Evaluación Censal de Estudiantes - ECE
Consiste en la aplicación de pruebas estandarizadas a los estudiantes de segundo grado de primaria y a los estudiantes de cuarto grado de primaria que tienen una lengua materna originaria distinta al castellano y asisten a una escuela de Educación Intercultural Bilingüe (EIB).
Lectura .
Niveles de logro
¿Qué evalúa?
La ECE evalúa los aprendizajes de los estudiantes en:
- Comunicación, las capacidades de Comprensión lectora.
- Matemática, las capacidades para comprender los números, sus relaciones y sus operaciones.
Solo en algunos departamentos del país se evalúa a los estudiantes de cuarto grado (EIB).
¿Cuáles son sus objetivos?
Los objetivos fundamentales de la ECE son:
- Identificar los niveles de logro en Comprensión lectora y en Matemática en que se encuentran cada uno de los estudiantes evaluados.
- Comparar el nivel de logro de los estudiantes obtenidos de un año a otro para medir cambios en los logros de aprendizajes.
- Devolver los resultados a los distintos actores del proceso educativo para tomar decisiones que permitan mejorar los logros de aprendizaje.
¿Cómo se presentan los resultados?
Los resultados se presentan mediante niveles de logro. De acuerdo con los resultados en las pruebas, los estudiantes fueron agrupados en tres niveles de logro: Nivel 2, en el que los estudiantes lograron lo esperado para su grado, Nivel 1, donde los estudiantes no lograron lo esperado y sólo responden las preguntas más fáciles de la prueba, y Debajo del Nivel 1, nivel en el que los estudiantes tienen dificultades para responder inclusive las preguntas más fáciles de la prueba (Ver imagen arriba).
Donde ver los resultados de la evaluación
El sistema permite conocer los resultados de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) que el Ministerio de Educación, a través de la Unidad de Medición de la Calidad Educativa (UMC), viene aplicando desde el año 2007.
Puede revisar, comparar y descargar los resultados en el siguiente enlace:
http://sistemas02.minedu.gob.pe/consulta_ece/publico/
Y enviar comentarios a: [email protected]
Fuente: [Minedu]
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