Este lunes 10, unos siete millones de escolares iniciarán sus clases

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En conferencia de prensa ofrecida en la sede de la Presidencia del Consejo de Ministros, Saavedra refirió que se trabaja intensamente con las direcciones regionales de educación (DRE) y las unidades de gestión educativa local (UGEL) para evitar la existencia de infraestructura educativa que ponga en riesgo la integridad de los escolares.

"Esperamos que haya un comienzo del año escolar normal, que nos permita a todos –docentes, directores regionales, titulares de UGEL y ministros– la oportunidad de reafirmar nuestro compromiso con una educación de mayor calidad", puntualizó, flanqueado por las ministras Midori de Habich y Paola Bustamante.

Recordó que el Ministerio de Educación (Minedu) tiene un programa de aulas prefabricadas en caso los colegios presenten problemas de infraestructura o en centros educativos que se están reconstruyendo. 

En esa línea, remarcó que, en el caso de Lima, las UGEL están trabajando durante esta semana para garantizar que los alumnos empiecen las clases este lunes, "en algunos casos se van a tener que implementar aulas prefabricadas". 

"Se está tratando de cerrar todas las opciones necesarias para acondicionar las aulas y acomodar a los alumnos en aulas prefabricadas o en pabellones en los cuales no haya problemas de empezar las clases. Hay un trabajo intenso de parte de la Dirección Regional de Educación de Lima y de las UGEL para asegurar que ello se de", apuntó. 

El ministro dijo hay que tener en cuenta que el país tiene un déficit de infraestructura "muy grande", el cual se ha visto reflejado en el censo de infraestructura educativa que culminó el año pasado y que ahora se está empezando a revisar. 

"El censo arrojó como cifras iniciales que hay un déficit de infraestructura de 56 mil millones de nuevos soles, aproximadamente el 10% del PBI", apuntó. 

"Si bien la inversión en infraestructura educativa ha ido creciendo por parte del Gobierno Nacional, las regiones y los municipios van a tener que acelerar el ritmo de esa inversión y también buscar otros mecanismos a través de los cuales poder operar de manera más eficiente", apuntó. 

En ese contexto, dijo que se está explorando acelerar mecanismos de inversión como obras por impuestos, alianzas públicas y privadas, "que permitan acelerar el gasto en infraestructura y mejorar la inversión en mantenimiento de los colegios". 

Recordó que este año se ha destinado 280 millones de nuevos soles para el mantenimiento de las escuelas, dinero que está repartido en 45,000 escuelas. 

Minsa y Midis 

En su intervención, De Habich reafirmó que más de 800,000 niños de nivel inicial y primaria beneficiados con el programa de alimentación escolar Qali Warma estarán a su vez asegurados en el Seguro Integral de Salud (SIS).

"Son niños que antes no tenían seguro de salud", comentó al indicar que en el trabajo con los escolares en el marco del Plan de Salud Escolar se pondrá énfasis en el componente preventivo, es decir, control de talla y peso, tamizaje de agudeza visual y evaluación nutricional, entre otros.

Asimismo, se coordinará con los docentes para incluir en el currículo la enseñanza del correcto lavado de manos y convivencia saludable en las escuelas y familias; mientras que otro eje de labor será con los padres de familia y gobiernos locales (esto incluye a los "quioscos saludables").

En tanto, la ministra Bustamante sostuvo que más de dos millones 100,000 niños del país tendrán asegurado un servicio de alimentación de calidad y enfatizó que el proceso de selección de proveedores de alimentos este año fue más exhaustivo. 

Reiteró que Qali Warma, ha denunciado ante el Ministerio Público, a diversas empresas que no cumplieron con su responsabilidad y se han aplicado multas pecuniarias por montos de más de un millón de soles, y que también se han resuelto contratos por incumplimiento de los mismos.