CPP plantea elevar número de psicólogos en colegio públicos
La flamante decana del Colegio de Psicólogos del Perú (CPP), Rosa Velasco, planteó la posibilidad de incrementar el número de psicólogos en los colegios públicos del país, con el objetivo de detectar y dar tratamientos de conducta de los escolares, como el bullying.
2 de diciembre de 2011 » Archivo
Velasco consideró importante contar con más especialistas en los centros educativos estatales, dado que existen diferentes problemas que deben ser abordados por profesionales formados en Psicología.
Refirió que en las más de cinco mil instituciones educativas de Lima, existen solo 150 psicólogos, proporción que impide un adecuado abordaje del problema y su eficaz solución.
Manifestó que si bien existen tutores en los centros educativos estatales, estos se dedican básicamente a supervisar el orden dentro del aula, pero no detectan qué hay detrás de la conducta anormal de un estudiante ni tampoco cómo tratar la situación.
Agregó que incluso los escasos psicólogos que hay en las escuelas desempeñan el papel de tutores, dentro de los alcances que establece el ministerio, encontrándose limitados para desarrollar su potencial profesional.
En otros casos, los psicólogos realizan labores administrativas y ello los aleja todavía más de su campo profesional al servicio de la educación, añadió.
Velasco Valderas recordó que los psicólogos están preparados para identificar adecuadamente casos de depresión, ansiedad, traumas y trastornos mentales que son consecuencia de problemas derivados de hogares disfuncionales, violencia doméstica e infantil.
