Aislamiento y bajo rendimiento son indicadores de bullying en escuelas
La disminución en el rendimiento escolar, la apatía y el aislamiento, son indicadores de que el estudiante es víctima de acoso escolar o bullying, indicó María Teresa Ramos, titular de la Dirección de Tutoría y Orientación Educativa (Ditoe) del Ministerio de Educación.
6 de abril de 2012 » Archivo
La especialista indicó que los padres de familia y maestros deben estar alertas para detectar estas situaciones e intervenir, más aún si las víctimas tienen características diferentes en rasgos físicos, discapacidad, diferencias lingüísticas, procedencia regional y pocas habilidades sociales.
Explicó que por ello el ministerio ha elaborado la cartilla “Prevención e intervención educativa frente al acoso entre estudiantes”, que será distribuida en todos los colegios del país y colgada en la página web de la institución.
Ramos señaló que si el agresor tiene dificultad para ponerse en en lugar del otro y disfruta molestando, es rebelde ante las normas, no acepta la responsabilidad de sus actos, se burla de los demás cuando intervienen en clase y se enorgullece de su conducta agresiva.
Además suele tener la convicción de que lo que hace está bien; mientras esté respaldado, el acosador continuará con su comportamiento agresivo, agregó.
